Tips dan cara meningkatkan disiplin
belajar siswa – Aktivitas belajar siswa di
ruang kelas memerlukan aturan dan tata tertib tertentu. Hal ini dikenal juga
dengan istilah disiplin belajar siswa.
Disiplin belajar siswa perlu dirumuskan, diinformasikan dan diterapkan selama pembelajaran berlangsung di ruang kelas.
Dengan pengaturan belajar seperti ini, aktivitas belajar siswa menjadi lancar dan menyenangkan.
Aktivitas
belajar siswa di ruang kelas tidak berjalan dengan sendirinya.
Pada saat siswa
beraktivitas belajar maka saat itu pula berlangsung aktivitas mengajar. Dua
aktivitas berlangsung sekaligus dalam waktu dan ruang yang sama.
Inilah yang
dikenal dengan istilah proses belajar dan mengajar (PBM).
Disiplin belajar dan mengajar
Aktivitas
mengajar juga memerlukan pengaturan tertentu yang tertuang dalam prosedur dan
proses mengajar.
Kepiawaian guru dalam menjalankan aktivitas mengajar akan
menentukan bagaimana aktivitas belajar siswa.
Ril-nya,
disiplin mengajar yang diterapkan guru akan berpengaruh pada disiplin belajar
siswa di ruang kelas.
Ini persoalan mendasar yang perlu dipahami oleh semua
guru. Lemahnya disiplin mengajar menyebabkan longgarnya disiplin belajar siswa.
Bagaimana
guru dapat meningkatkan disiplin belajar siswa di ruang kelas? Tentu saja jawabannya
adalah meningkatkan disiplin mengajar.
Untuk
meningkatkan disiplin mengajar perlu dibuat, ditetapkan dan diterapkan
serangkaian aturan dan tata tertib mengajar.
Disiplin waktu belajar
Alokasi
waktu dalam sekali pertemuan perlu dibagi menjadi beberapa sesi, mulai dari
tahap pendahuluan, kegiatan inti dan evaluasi. Evaluasi terhadap proses belajar
yang telah dijalani siswa.
Pengaturan
seperti ini perlu diberitahu kepada siswa sehingga mereka mengetahui dan
terlibat dalam setiap proses dan langkah belajar yang harus dijalani dalam
sekali pertemuan.
Regulasi belajar
Disiplin belajar siswa di ruang kelas sangat ditentukan oleh bagaimana guru membuat dan
menerapkan regulasi dalam pembelajaran. Pengaturan belajar ini diketahui dan dipatuhi
oleh siswa.
Hal
sederhana namun penting diterapkan selama belajar antara lain;
a.Izin meninggalkan kelas sewaktu pelajaran berlangsung
Regulasi
ini bertujuan menghindari siswa yang keluar masuk kelas saat pelajaran
berlangsung. Siswa yang seenaknya minta izin meninggalkan atau kembali ke kelas
dapat mengganggu proses belajar.
Konsentrasi belajar siswa yang lain akan
terganggu.
b.Bertanya dan menjawab pertanyaan
Mengajukan
pertanyaan secara bergantian dengan mengacungkan tangan terlebih dulu.
Begitu
pula dalam menjawab pertanyaan yang diajukan guru. Jangan menjawab pertanyaan
secara serempak karena akan menimbulkan suara gaduh.
c.Mengerjakan tugas di sekolah
Tugas
di sekolah biasanya berbentuk soal latihan. Bagi guru hal ini berfungsi sebagai
evaluasi terhadap proses belajar.
Tugas ini harus dikerjakan siswa agar guru
dapat mengevaluasi sejauh mana penguasaan siswa terhadap materi pelajaran.
d.Kebersihan dan kerapian kelas
Kelas
harus bersih dan terbebas dari sampah atau debu sebelum memulai pelajaran.
Kebersihan kelas saat belajar akan mempengaruhi mood siswa dalam belajar. Suasana hati siswa akan bagus jika
suasana ruangan kelas bersih.
Kelas harus bersih dan nyaman waktu belajar. Meja
dan kursi harus rapi. Ini berkaitan dengan penataan kelas dalam belajar.
e.Berpakaian dan berpenampilan
Regulasi
berpakaian dan berpenampilan bertujuan agar selama belajar siswa tetap
berpakaian rapi dan berpenampilan seperti anak sekolah.
Kerapian dan penampilan
siswa akan membuat suasana belajar menjadi menyenangkan siswa maupun guru
selama berada di dalam kelas.
Disiplin
belajar dan mengajar yang ditetapkan dan dijalankan akan menentukan bagaimana
kualitas proses pembelajaran yang berlangsung di kelas.
Muaranya adalah
prestasi belajar yang memuaskan.***